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Informa-se a comunidade escolar de que, na sequência da necessidade de proceder a alguns ajustamentos na organização dos horários, foram efetuadas alterações com o objetivo de assegurar uma melhor articulação e dar resposta às necessidades organizacionais identificadas.
Estas alterações visam, igualmente, promover uma gestão mais equilibrada dos recursos humanos e dos espaços escolares, bem como garantir o normal funcionamento das atividades letivas.
Neste sentido, dão-se a conhecer os novos horários, que entrarão em vigor a partir do dia 6 de outubro de 2026.
Solicita-se a todos os elementos da comunidade escolar a melhor atenção e compreensão perante as alterações introduzidas.

Pré-Escolar
Jardim de Infância Águas Livres
Jardim de Infância Cova da Moura
Jardim de Infância da Damaia


1º CICLO

2º CICLO

3º CICLO
Informações sobre o início de ano letivo
 
Informa-se toda a comunidade que as atividades letivas no Agrupamento de Escolas da Damaia irão decorrer com a seguinte calendarização:
 
Jardim de Infância  e turmas do 1º ano de escolaridade da Escola Básica Águas Livres
Dia 14 de setembro, às 9h30m 
 
Jardim de Infância da Damaia:
Dia 14 de setembro às 9h.30m
 
Escola Básica Padre Himalaia , turmas do 1º ano de escolaridade
Dia 14 de setembro às 9h30m
 
Jardim de Infância da Cova da Moura
 Dia 14 de setembro às 9h.30m
 
Escola Básica Pedro D'Orey da Cunha
 
Turmas de 1º Ciclo ( turma de 4º ano e duas de 3ºano) que transitaram este ano da EB Padre Himalaia. -  Dia 14 de setembro às 9h30m
 
Receção aos alunos e encarregados de educação das turmas de 5º ano pelos  Diretores de Turma, às 10.00h, SALAS
 
IMPORTANTE :As atividades de acolhimento/apresentação deste primeiro dia, decorrerão apenas durante o período da manhã.
 
Dia 15/9  Início das Atividades Letivas para todas as turmas de todos os anos e estabelecimentos, nos respetivos horários.

Informação aos Encarregados de Educação

Informamos todos os Encarregados de Educação de que a entrega dos manuais escolares para o ano letivo 2026/2027 terá início no dia 1 de setembro de 2026.
A distribuição dos manuais será efetuada por ordem de chegada. Para o levantamento dos manuais, será entregue uma senha, que deverá ser apresentada no momento do atendimento.
Durante o período da manhã serão distribuídas senhas do número 1 ao 25, sendo adotado o mesmo procedimento durante o período da tarde.

O horário de funcionamento para a entrega dos manuais escolares será o seguinte:
Das 8h00 às 12h00 e das 13h00 às 16h00.

Agradecemos a colaboração e compreensão de todos.

PROVAS FINAIS DE PORTUGUÊS E MATEMÁTICA

2025/ 2026
- 2ª Fase -
Português / PLNM: 21 de julho – 9h30
Matemática: 23 de julho – 9h30

 A 2.ª fase das provas finais do ensino básico destina-se aos alunos que
não obtiveram aprovação, após a realização de provas na 1.ª fase.
 • Na 2.ª fase, todos os alunos autopropostos podem optar por realizar as
provas finais que lhes permitam reunir as condições de aprovação
estabelecidas para o final de ciclo.
NOTA: Os alunos que realizam as provas finais, na qualidade de
autopropostos, são submetidos, obrigatoriamente, no mesmo dia, a uma prova
oral na disciplina de Português/PLNM.
Necessitam de inscrição: imediatamente após a afixação das pautas (data
prevista: 17 de julho)
 Inscrições: A inscrição para realização de provas finais efetua-se a
partir da seguinte plataforma eletrónica PIEPE:
https://jnepiepe.dge.mec.pt/site/login

Passo a passo para a inscrição:
 Aceda à Plataforma PIEPE.
 Selecione a Opção de Inscrição: Clique no botão para criar uma nova
inscrição de exames.
 Preencha os Dados do Aluno: Insira o número de identificação e os
dados escolares corretos.
 Escolha as Provas: Selecione as disciplinas da 2.ª fase (Português
e/ou Matemática).
 Submeta o Formulário: Confirme todos os dados, antes de clicar em
submeter.

Ao abrigo do programa do XXII Governo Constitucional, e com o objetivo de alcançar a meta da “Universalização da Escola Digital”, o Ministério da Educação facultou aos alunos, a título de empréstimo, kits digitais e kits de conetividade, compostos por: Mochila, computador portátil, auscultadores, router e cartão SIM. 

Todo este equipamento deverá ser devolvido pelos alunos que: terminam o 9º ano de escolaridade e pelos alunos que mudarão de Agrupamento

 

 

Ano

Data de entrega

Alunos que mudam de Agrupamento

(do 1º ao 8º ano)

 9 e 10 de julho (das 9:30 às 13:00 e das 14:30 às 16:30)

9º anos

17 de julho (das 9:30 às 13:00 e das 14:30 às 16:30)

 

É muito importante o cumprimento deste prazo.

  • Os kits deverão ser entregues na escola sede do nosso agrupamento, Escola Pedro D’Orey da Cunha, na data indicada;
  • Os kits deverão vir limpos e desinfetados;
  • Todos os ficheiros pessoais são removidos do computador, procedimentos a seguir AQUI
  • Os computadores portáteis devem vir com a carga total da bateria, para verificação do estado dos mesmos;
  • Caso algum componente do kit esteja danificado, deverá ser o Encarregado de Educação ou o/a aluno/a quando maior de idade, a fazer a entrega dos equipamentos, pois terá de assinar documentos.

Todo o equipamento tem que ser entregue em condições de reutilização.

Ao abrigo do programa do XXII Governo Constitucional, e com o objetivo de alcançar a meta da “Universalização da Escola Digital”, o Ministério da Educação facultou aos alunos, a título de empréstimo, kits digitais e kits de conetividade, compostos por: Mochila, computador portátil, auscultadores, router e cartão SIM. 

Todo este equipamento deverá ser devolvido pelos alunos que: terminam o 9º ano de escolaridade e pelos alunos que mudarão de Agrupamento

 

 

Ano

Data de entrega

Alunos que mudam de Agrupamento

(do 1º ao 8º ano)

 9 e 10 de julho (das 9:30 às 13:00 e das 14:30 às 16:30)

9º anos

17 de julho (das 9:30 às 13:00 e das 14:30 às 16:30)

 

É muito importante o cumprimento deste prazo.

  • Os kits deverão ser entregues na escola sede do nosso agrupamento, Escola Pedro D’Orey da Cunha, na data indicada;
  • Os kits deverão vir limpos e desinfetados;
  • Todos os ficheiros pessoais são removidos do computador, procedimentos a seguir AQUI
  • Os computadores portáteis devem vir com a carga total da bateria, para verificação do estado dos mesmos;
  • Caso algum componente do kit esteja danificado, deverá ser o Encarregado de Educação ou o/a aluno/a quando maior de idade, a fazer a entrega dos equipamentos, pois terá de assinar documentos.

Todo o equipamento tem que ser entregue em condições de reutilização.


Mobilidade à Eslovenia

No âmbito do projeto CERTAS, em vigor no nosso Agrupamento, foi organizada a primeira mobilidade de alunos a um país europeu, em contexto de Youth Exchange. 
Ao darmos oportunidade aos nossos alunos de fazerem parte de uma mobilidade, após receberem vários colegas oriundos de outros países, tornámos a nossa comunidade mais igual, mais justa e mais próxima da Europa que queremos ter.
No último ano de implementação do projeto, 2024/25, o nosso Agrupamento contará com mais uma mobilidade, desta vez ao Parlamento Europeu, onde os nossos alunos levarão questões importantes sobre cidadania ativa e igualdade de oportunidades para os menos favorecidos.
O Clube Europeu, criado este ano, promove interações virtuais entre escolas parceiras; debates e atividades para os alunos entenderem quais os seus direitos e deveres enquanto cidadãos da União Europeia.
No próximo ano letivo, junta-te a nós!
 







Concertos Promenade


2023 – Concerto para a Comunidade Local

No âmbito do compromisso do projeto CERTAS com a promoção dos valores europeus através da cultura e da educação, os alunos organizaram e apresentaram um concerto dirigido à comunidade local. O evento celebrou a diversidade, a inclusão e a cidadania ativa, reunindo alunos de diferentes origens numa experiência artística partilhada. O concerto foi igualmente transmitido em direto online, permitindo que as famílias dos alunos residentes no estrangeiro acompanhassem o evento e reforçassem a sua ligação à comunidade escolar. Através da música, os alunos desenvolveram a confiança, o espírito de equipa e a consciência intercultural, promovendo simultaneamente os valores fundamentais da União Europeia: dignidade, igualdade, solidariedade e inclusão.





2024 – Concerto de Música Europeia: Celebrar a Diversidade Cultural

Dando continuidade ao sucesso da edição anterior, o concerto de 2024 integrou músicas tradicionais e contemporâneas dos diferentes países representados na comunidade educativa. O evento contou com a participação de várias entidades nacionais das áreas da educação e da cultura, reforçando a colaboração entre a escola e a comunidade envolvente. Transmitido em direto para todo o país e para as famílias dos alunos residentes no estrangeiro, o concerto evidenciou a diversidade cultural como um fator de enriquecimento e de compreensão mútua. Os alunos fortaleceram o seu sentido de identidade europeia, ao mesmo tempo que desenvolveram competências de expressão artística, colaboração e respeito pelas diferentes culturas, refletindo os valores fundamentais da União Europeia: igualdade, democracia, solidariedade, diversidade cultural e inclusão.





2025 – Vozes das Nossas Comunidades: Uma Celebração Internacional

O concerto final do projeto CERTAS foi inteiramente dedicado às tradições musicais dos países de origem dos alunos imigrantes da escola, valorizando e dando visibilidade ao seu património cultural. A iniciativa contou com a participação ativa de uma escola parceira eTwinning da Turquia, reforçando a cooperação internacional e o diálogo intercultural. O concerto foi transmitido a nível nacional e internacional, permitindo que famílias e escolas parceiras de vários países europeus participassem nesta celebração conjunta. Este evento constituiu o culminar do projeto, evidenciando a importância da inclusão, do respeito mútuo e de uma cidadania europeia partilhada, ao mesmo tempo que capacitou os alunos para se afirmarem como embaixadores da diversidade e da compreensão intercultural. O concerto refletiu plenamente os valores da União Europeia — dignidade humana, igualdade, solidariedade, democracia e unidade na diversidade — deixando um legado duradouro para toda a comunidade educativa.



 

Projetos eTwinning – Aprender em Conjunto na Europa

No âmbito do projeto CERTAS – Creating Equal Rights To All Students, os alunos participaram numa série de projetos colaborativos eTwinning, concebidos para reforçar a identidade europeia, as competências digitais e a cidadania ativa, através da cooperação com escolas parceiras de vários países europeus.

Todos os alunos do 7.º ano participaram no projeto "Broaden Your Horizon – Let's Talk About Our Countries, Traditions and Childhood", colaborando com escolas de diversos países europeus para conhecer as tradições, as línguas, os estilos de vida e o património cultural de cada comunidade. Através desta partilha intercultural, os alunos desenvolveram o respeito pela diversidade, a empatia e uma maior valorização da riqueza cultural da Europa.

Os alunos da turma 7.º A participaram ainda no projeto "Give Me an Idea!", desenvolvido em parceria com escolas da Turquia, Roménia, Portugal, Itália, Macedónia do Norte, Grécia, República da Moldávia e Sérvia. Partilhando tradições, costumes, línguas e património local, os alunos fortaleceram as suas competências de comunicação intercultural e compreenderam que a diversidade constitui uma das maiores riquezas da Europa. Este projeto foi distinguido com os Selos de Qualidade Nacional e Europeu, reconhecendo a sua excelência pedagógica.

No 8.º ano, os alunos deram continuidade ao seu percurso europeu através do projeto "DEMPOWER – Democratic Empowerment at Schools", desenvolvido em colaboração com escolas de vários países europeus. Este projeto centrou-se na democracia, na participação, no pensamento crítico e na cidadania responsável, ajudando os alunos a compreender a importância dos direitos humanos, da igualdade, da inclusão e da participação democrática na construção de sociedades europeias mais fortes, justas e coesas.

Finalmente, no 9.º ano, os alunos participaram no projeto "DREAM – Digital Rights and Engagement for Active Management", uma iniciativa internacional que reuniu escolas de diferentes países europeus para promover a cidadania digital. Os alunos exploraram os direitos e deveres no ambiente digital, a segurança online, a literacia mediática e a participação ética nos meios digitais, reforçando os princípios da cidadania responsável numa Europa cada vez mais interligada.

Em conjunto, estes projetos eTwinning proporcionaram aos alunos oportunidades significativas para colaborar com colegas de uma grande diversidade de países europeus, fortalecendo o diálogo intercultural, a compreensão mútua e o sentimento de pertença a uma comunidade europeia comum. Através de uma cooperação internacional autêntica, os alunos vivenciaram na prática os valores fundamentais da União Europeia — a dignidade humana, a igualdade, a democracia, a solidariedade, a inclusão e o respeito pela diversidade cultural — desenvolvendo simultaneamente os conhecimentos, as competências e as atitudes necessárias para se tornarem cidadãos europeus ativos, responsáveis e comprometidos.

 

 



Financiado pela União Europeia. Os pontos de vista e as opiniões expressas são as do(s) autor(es) e não refletem necessariamente a posição da União Europeia ou da Agência de Execução Europeia da Educação e da Cultura (EACEA). Nem a União Europeia nem a EACEA podem ser tidos como responsáveis por essas opiniões.